文：王建平（心理学博士、知名幼儿家庭教育导师）
又到一年开学季，又有一部分幼升小的家长陷入了要不要送孩子去读寄宿学校的烦恼中。寄宿可以尽早培养孩子的独立性和融入集体，融入社会的适应能力，而且，如果父母工作特别忙的话，孩子读寄宿还有老师辅导作业，确实一举两得，也能让家长省心很多。
但缺点也明显，那就是缺失了亲子陪伴，而且，过早的亲子分离，对孩子的成长也不利。
所以，关于要不要送孩子去寄宿的话题，社会上也是争论不休。那么，寄宿不寄宿，到底该怎么选？
每个家长在力所能及的情况下都想让孩子上最好的学校，这个心情是可以理解的。但这个问题真的要因人而异，总体来说没有最好，只有适不适合。如果家庭条件允许，不寄宿也没关系，因为童年的时光是很短暂的，对于孩子来说，只要能有父母时时的陪伴和关心，就是最大的幸福。
另外，从幼儿园到小学的幼小衔接不光是知识上的，更多的是心理上的。幼儿园的每节课时间比较短，而且老师安排的内容也都丰富有趣，孩子们围坐在一起上课，跟玩差不多。到了小学完全不是这样，这样的转变对大多数孩子都有一个适应的过程，也会造成一定的心理压力。如果这个阶段他们能每天回家，跟家长聊聊天，回家放松放松，也是一种释放压力和舒缓情绪的通道，很快就能适应这个过渡。
但是，如果条件不允许，只能寄宿的话，那就要跟孩子做好心理建设，而且是家长和孩子共同的心理准备。现在家长的侧重点都是孩子要做好什么准备，总是会跟孩子说，要送你去寄宿学校了，要学会自己穿衣服啦，关注点都放在了孩子要怎么做上。其实，我觉得家长要做好三个方面的准备：一是在寄宿前要和孩子做到非常好的情感链接，这种链接会带给孩子一种信任和安全感，不管他去什么学校，他都知道爸爸妈妈为什么会送他去，这一点非常重要。这是孩子能够适应寄宿学校的前提；第二，可以引导孩子去探索寄宿学校和非寄宿学校有什么不一样，这样有助于帮助孩子建立对寄宿学校的认知，从心理上不排斥；第三要告诉孩子，到寄宿学校读书，任何时候，爸爸妈妈对你的关注和关爱都不会改变。对孩子来说，最重要的并非寄宿与否，而是爸爸妈妈的关心，还有沟通。
编辑：美伢
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