前不久在江苏镇江的一个小区里发生了一个诡异的事。
一个居民早上去上班，从家里乘坐电梯下楼。他进电梯的时候还没有异常，可等他下到一楼时，电梯并没有像往常一样自动打开，而是一直关着，把居民差点吓坏了。
后来，电梯又自动打开才把人放出来。
是电梯坏了吗？维修工检查后发现，电梯的电路板已经全部烧坏，光等更换配件就需要17天。
好好的电梯怎么就电路板全部烧坏了呢？
民警调取监控后发现，罪魁祸首竟是一个初中男生！
只见这个男生从8楼进入电梯后，手里拿着一瓶饮料。他打开饮料喝了一口，随后将剩下的饮料全部倒入电梯触摸屏的位置。
之后，电梯的控制面板就全部烧坏了。
不过这名男生并没有住在这栋楼里，民警找到8楼另外两个男孩后，这两个男孩指认往电梯里倒饮料的男生是他们的朋友小肖，住在隔壁楼。
小肖面对民警倒也没有隐瞒，承认是自己破坏了隔壁楼的电梯。他说：“我们这栋楼没电梯，现在天气热了，每天爬上爬下很不好受。我看隔壁楼有电梯，所以就出于嫉妒，做了破坏行为。”
经过调解，小肖的家人同意赔偿电梯维修费七千元。
很难想象，仅仅因为嫉妒别人家上楼有电梯，一个十几岁的孩子竟然做出了这样让人瞠目结舌的破坏举动。
这并不是个例，还有因为嫉妒导致的更极端事例。
美国爱荷华大学曾经发生过一起枪杀案件，凶手是留学生。
他自小成绩优异，直至大学毕业总是班里的第一名。读研究生时仍然是出色的，后来到爱荷华大学攻读博士。他出色的才能和孜孜以求的精神令导师对他刮目相看，并委以重任，他的前景似乎一片光明。
一年之后，又一位该国留学生来到了爱荷华大学，和他师从同一位导师。这位新来的学生同样的出色，甚至稍好于他。
于是这位导师对新来的学生更加器重，把曾委任于他的重任给了新来的学生。而且他的地位远不如之前了，提前毕业的光荣也即将被同门师弟抢走，眼看着光明的前景逐渐暗淡。
他受不了这小小的失败，于是憎恨师弟，憎恨导师，也憎恨学校。
在充分准备下，当校长、导师和池的师弟在一起开会的时候，他闯了进去，掏出早已准备好的手枪将其师弟打死，又打死了导师、校长和其他两人，重伤一人，然后开枪自杀。
可见，嫉妒，是一个巨大的灾难，是一条由心灵深处流出的瘟疫，首先污染自己，其次污染他人，伴随着嫉妒而来的往往是实质性的，或明或暗地阴谋、毁谤、伤害甚至杀戮。
但我们又不得不承认，嫉妒是人类最原始的情感，是人性的弱点之一。
有专家研究发现，不足周岁的婴儿看到母亲在给其他婴儿哺乳时，会出现心率加快、面色潮红等不安反应，甚至哭闹。
它是一种负面的情绪，是与生俱来的。不分性别，而且随着年龄增长。但不重视它的父母，如果用了不恰当的教育方式，也会强化孩子的嫉妒心。
心理学研究表明，缺乏自信的孩子更容易产生嫉妒心。
别人的赞美和肯定会让他们有安全感、满足感和快乐感，所以，他们很在意别人对自己的夸奖和肯定。
在《爸爸去哪儿》中，有一期村长布置了一个任务，小朋友们必须把簸箕里的贝壳翻过来三个，才可以拿到属于自己的早餐。
小泡芙因为力量不够，在别人都拿到早餐之后，还差一个，她哭着想放弃，爸爸刘畊宏在旁边一直在鼓励她：“宝贝，你再试着努力一下，这是游戏的规则，必须翻了三个，我们才有早餐。”
有了爸爸的鼓励，小泡芙继续努力，调整了一下姿势，一下就成功了。
即使是最后一对拿到早餐的父女俩，可是，不得不给刘畊宏点赞。他让孩子遵守游戏的规则，鼓励孩子努力，而不是拿别人去压制孩子，挫伤孩子的自信心。
在综艺节目《想想办法吧！爸爸》的花絮里，戚薇老公李承铉因看到别人家孩子小九自己娴熟地吃着饺子，不由得夸奖小九说：“很会吃呀，这么棒。”
就这么两句轻描淡写的夸奖，李承铉却遭到了亲女儿的白眼，小Lucky气鼓鼓地用眼睛瞪着爸爸，很不高兴，醋意十足地说：“我也要吃那个。”
李承铉秒懂了女儿小Lucky的心思，于是，在女儿吃饺子后，赶紧联合同桌的爸爸一起夸奖小Lucky吃的也很棒。
其实，孩子爱比较，争强好胜，往左一步是嫉妒，往右一步就是进取。
嫉妒心强的孩子一般性格上都是属于争强好胜的，看不得别人赢、自己输。
可“山外有山，人外有人”，不管是谁也都不可能是常胜将军。
心理学有个“猴王心理”，说的就是人先天就有强烈的自我为尊的意识，渴望被别人认可、被别人崇拜，认为自己就是最强的那个人。
如果父母“猴王心理”过重，争强好胜，会直接或间接地引导或影响孩子处处与人相比。
这种情况，在孩子长大后，对他们极为不利。
尺有所长，寸有所短，父母不仅要引导孩子接受人与人之间的差异，让孩子明白，每个人都有自己的优缺点，鼓励孩子发挥自己的长处，扬长避短，能够看到自己的不足，也能看到别人的长处。
嫉妒在孩子的成长道路上，是一把双刃剑，应该把孩子的嫉妒，做成孩子成长路上，为他们披荆斩棘的盔甲，而不是让嫉妒肆意发展，成为刺伤孩子的利器。
Q：6岁女儿嫉妒心强，见不得别人好咋办？
求助宝妈：哆哆妈妈
前几天，发生了一件让我对女儿哆哆感到很忧心的事。
女儿和几个小朋友一起玩儿，一位家长提议让每个孩子背诵一首拿手的诗歌。几个小朋友都很积极地参加。
哆哆一开始也表现积极，但背诵的时候可能过于激动，她背到一半就卡壳了。当其他小朋友都完整地背诵完，家长们鼓掌时，哆哆突然生气了，还故意把旁边的一个小朋友撞倒，然后跑了出去。
我见状赶紧把那个小朋友扶起来，并严厉地批评了哆哆。哆哆噘着嘴还嘤嘤地哭了起来。
之前，我也听老师说，哆哆常会在幼儿园或者游乐园里面故意损坏其他小朋友的玩具、衣物等东西，当老师在她面前表扬其他小朋友时，她会心里很不开心，而且会找机会故意攻击受表扬的小朋友。
我真是不知道，她怎么小小年纪就有这么强的嫉妒心，很担心，长期以往对她的性格养成会很不利。
「本期分享嘉宾」
王建平
心理学博士 | 知名幼儿家庭教育导师
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A：孩子爱嫉妒，或缺乏自我正确认知
其实从心理的发展特点来看，嫉妒是人的一种原始情绪，每个人都会有，孩子好胜心强，希望自己能够超过别人，是无可厚非的。
但是，有些孩子见不得别人超越自己，产生嫉妒与愤恨情绪后，甚至会采取一些不当的方式来发泄，这就要先寻找背后的原因，再想办法引导了。
现在的孩子多为独生子女，从小到大被大人宠着哄着，容易变得唯我独尊、自负自大。嫉妒心强说明孩子缺乏对自我正确认知，倾向把自己不足的一面和别人的强项对比，才会有心里“酸溜溜”难受的感觉。
孩子因嫉妒而行为失常，实际上也是他需要宣泄，需要被理解的时候。因此，家长说话时要多考虑孩子的感受。
比如说，哆哆在小朋友面前背诗歌卡壳了，孩子内心也是很难受的，这时妈妈就应该及时进行安抚，帮她向大家陈述事实，肯定她平时的表现，或者请求再给她一次表现的机会，帮助她化解不良的情绪。
孩子的情感是脆弱的，成人稍不注意就会使孩子的积极情感变为消极情感。比如，许多家长习惯这样指责孩子：人家考试又得多少分，你才拿了几分;
人家每天自己把屋子收拾得干干净净，你又怎样?
如果每次都拿孩子的缺点去跟比他优秀的孩子比较，他就更加容易产生嫉妒心，仇视比自己优秀的孩子，也会让孩子觉得妈妈爱别人，不再爱自己，使孩子的情感受挫。
所以，家长一定要特别注意避免把自己的孩子跟其他的孩子进行比较。
家长在表扬孩子的时候，我建议要表扬各个孩子的不同之处，让孩子们都能在家长的表扬中找到自己的优点，并看到自己的缺点而加以改进。
同时也要注意不要表扬过分，这会使孩子产生骄傲情绪，以为只有自己好，别人都不如自己，进而看不起别人，甚至当说别人好没说他好时，他就接受不了，于是产生嫉妒。
所以，父母在平时教育的过程中，要特别注意方式方法。
很多父母不能接受孩子的嫉妒心，常常给他贴上“小气”“自私”“心胸狭窄”等标签，并由此作为批评孩子的理由。
其实，很多行为只是一种情绪的反应，所以重要的不是看行为表现，而是要寻找背后的原因。明白原因有什么好处呢?
那就是可以充分地、真正地理解孩子，避免错误的教育方式，学会运用正确、智慧的方法来化解、引导，那么，嫉妒也就销声匿迹了。
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家庭教育对孩子的知识启蒙、心灵成长、为人处世起着至关重要的作用。然而，育儿就像“升级打怪”，喜忧参半。我们一方面甜蜜于孩子成长的欣喜，一方面又烦恼于它们成长路上层出不穷的难题。
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