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倾诉：思远妈妈
我们家住在一个小县城，孩子5年级后为了让他考个好点的中学，周末和暑假我都会带他到长沙来上培训班。培训班的孩子大部分是省城的，穿着打扮明显都比我们家要强。时间长了，就总听他说，“谁家的爸爸是董事长，他们家多有钱”“谁又出国去参加比赛了”“某某同学请客，包里带了好多好多钱”，还经常羡慕他们上的学校比县城好，经常有各种社团活动等等，抱怨自己家怎么在小县城……我听了之后心里也很不是滋味。我带他来省城上培训班，已经是倾尽全力了，他却还跟同学攀比。同时，我又很着急，这个年龄段的孩子正处于三观还没完全确立的时期，我担心他在这种环境下耳濡目染，心态会愈加不平衡，价值观也会出现偏差。但是，我现在光讲一些冠冕堂皇的大道理，好像又不能说服孩子，我该给他换班吗?
亲子专家：王建平博士
不妨换个环境，带孩子去吃吃生活的苦
对于思远妈妈的问题，我觉得事情并没有她想像得那么严重。12岁的孩子还处于心智发展期，三观的养成还可以慢慢培养，家长不必过分担忧。孩子出现这种情况，只是他特别缺乏自信的表现。
现在我们的社会正处于转型期，社会上的确会有一些浮躁的气息，孩子耳濡目染，或多或少会对他们的成长造成一些干扰和影响。家长发现后，千万不要否定他们的感受，硬性地让孩子去认同你的观点。在交流沟通时，不妨问孩子几个横向纵向比较的问题，引导他去思考。比如，你们来自小县城，父母陪着到省城上培训班，既要付出财力，又要牺牲休息时间，他身边的同学当中，有几个能有这样的机会?有几个能有这样的条件?让他换位去思考。
然后，我们还可以跟孩子多讲讲父母自己的成长故事。很多家长都是从农村千辛万苦考上大学，不懈奋斗之后才拥有了一份体面的工作。而且每个人的选择不一样，为社会创造的价值也不一样，比如有的同学的爸爸选择了做生意，为社会提供了产品和服务，自己也收获了金钱;有的同学的妈妈选择了当老师，为社会培养了一批批优秀的人才，自己也收获了尊重与爱戴，无论选择哪种职业，他们都是富有的。这样可以让孩子去思考社会分工的意义，人生价值的不同，打开他的思路，他就不会一味盲目地只跟其他的孩子去攀比物质的丰厚。
再有，就是要告诉孩子知识改变命运，我们要通过自己刻苦努力的学习，来争取更多改变自己命运的机会。寄托于别人的生活和希望都是不自由、不切实际的，别人家的金钱和财富都是他的父母创造的，而你想过什么样的生活，是可以自己去争取和打造的。我们要比谁的综合素质高，谁的文化成绩好，以后到了社会上，才不怕没有立足之地。
如果有条件，在寒暑假我们还可以带孩子到偏远的山区，到一些特别贫困的农民家里去锻炼一下，让他去接触不同的生活环境，看看其他的同龄人是如何艰难求学的，这种体验式的教育大过于任何说教，也会让孩子的心灵产生真正的触动，他才会明白父母的良苦用心，懂得要珍惜当下的幸福生活。