今日女报/凤网记者 唐天喜
锚定目标脚踏实地，心怀梦想奋勇争先。1月26日，出席省十四届人大二次会议的省人大代表，湖南省妇联副主席(兼)、湘林集团有限公司副董事长兼总经理、省女企业家协会会长周志梅接受了今日女报/凤网记者采访，讲述履职故事，展现巾帼风采。
“乡村振兴，既要‘塑形’，也要‘铸魂’，乡村文化振兴离不开乡村美育，乡村美育对于青少年审美创造力的培养，对传统文化的创造性转化，激发对美好生活的向往等方面都具有重要的意义和作用。”1月26日，湖南省人大代表，省妇联副主席(兼)、湘林集团有限公司副董事长兼总经理、省女企业家协会会长周志梅分享了对乡村美育的思考。
据省教育厅发布的《2021年全省教育事业发展概况》显示，全省义务教育阶段农村留守儿童171.39万人，占总学生数的21.77%。当前美育城乡差距仍然较大，主要表现在乡村学校美育专业教师及其培训资源匮乏；美育课程数量少、质量低、考评弱；乡村学校美育硬件配备使用率低，乡村校外美育资源缺乏及城乡教育美育理念存在差距，因为升学指挥棒的原因，大多数学校和老师更偏爱关心学生“鲤鱼跳龙门”的知识能力，很多有艺术天赋、热爱艺术的农村孩子很难得到优质的教育资源和学习机会。
因此，周志梅建议加快我省农村中小学乡村美育建设。首先是加强乡村美育建设顶层设计，“探索以县域为基点、市域为统筹、省域为指导，完善全面提高乡村美育质量的工作机制”；其次是拓展乡村美育实践基地。建议相关部门根据农村特点，以乡镇中心校为主导，依托乡镇文化站或废弃校舍，完善乡村美育基地建设；利用乡村文化礼堂阵地，结合民情、民风、民俗，策划实施民间艺术普及活动，让文化大礼堂成为孩子们表演节目、举办展览的“基地”；通过政府购买服务项目，增强农村地区特别是脱贫村和易地搬迁集中安置社区“社会工作+文化”公共服务供给，为乡村孩子提供美术、音乐、舞蹈、剪纸、书法、朗诵等公益启蒙课程。
“同时，希望相关部门强化乡村美育师资队伍，优化乡村美育课程资源。”周志梅认为，乡村学校在开设音乐、美术课程的基础上，可以有条件地增设当地的戏曲、剪纸等非物质文化遗产，以及其他具有地方特色的美育课程。
编辑：陈雪炎
二审：吴雯倩
三审：陈寒冰