谭兰霞，35岁，中共党员，本科学历，现为湖南省宜章县思源实验学校语文教师。2006年，她毅然辞去在城市的优越工作，回到贫穷落后的家乡任教。10年来，她用青春热血和深情大爱，帮助一个个困难学生走出泥淖，坚定向学，改变命运；她潜心钻研，大胆探索乡村教学的新模式，在贫困地区办出了人民满意的教育，创造了教书育人的卓越业绩。
2015年，她获评“全国十大最美教师”，颁奖晚会上，给她颁奖的竟是自己的学生范林锦。她接过奖杯，紧紧把学生揽在胸前，泪如泉涌，现场响起经久不息的掌声。
范林锦是谭兰霞牵挂的众多困难孩子中的一个。家乡穷，留守儿童、困难孩子多，厌学辍学曾是当地小学生中一个严重问题。也是留守儿童出身的谭兰霞为此特别揪心，她发誓要让每一个孩子都能在校快乐学习，健康成长，一个也不能少！
正是怀着这样的信念，从教10年来，每个周末、寒暑假，谭兰霞都在家访的路上，收集整理困难学生的资料。她写满了整整9本家访日记，为100多个贫困孩子找到了爱心帮扶。很多跟范林锦类似的特困学生，谭兰霞干脆把他们接到自己家里，像自己的亲生孩子一样对待，最多的时候，家里住了14个学生。
为了更好地帮助困难学生，谭兰霞创建了“一个都不能少”爱心助学会，已筹集到爱心善款近80万元，爱心衣物3万多件，生活及文具用品6000多件，爱心图书5000多册，先后为300多个有各种困难的学生排忧解难，帮助80多名辍学的孩子重返校园。她帮助的特困学生中已有70多人以优异的成绩升学。
面对乡村学校教育教学条件薄弱，乡村孩子厌学、难学的情况，谭兰霞立足乡土，用心探索乡村教育教学新路子。她勇担重担，一直担任班主任、语文老师、学校教研室主任。她带领学校的一帮年轻教师，组织开展自制教具、集体备课等活动，摸索改革课堂教学、提高教学实效的新方法，构筑了“面向全体，强基础，抓两头，促中间”的乡村教育教学新模式，在多种教学赛事中频频获奖，尤其是“感恩教育”成为全县学校的一大特色。近年来，她先后有6篇论文获国家级奖，其中教学案例《“互联网+”让农村孩子健康快乐成长》入选2015年第四届全国教育改革创新典型案例。
谭兰霞担任县义工协会副会长，6年来，参加志愿服务活动400余次，累计服务时间3000余小时，服务人数万余人。在她的影响和带动下，全家人都加入了义工队伍，并积极投身于社会公益事业，其家庭在2014年被评为“全国五好文明家庭”，其个人被授予“湖南省最美志愿者”荣誉称号。
谭兰霞被广大学生称为“最可爱的人”、“网络妈妈”。她的先进事迹，先后被中央电视台、《今日女报》、《湖南教育》等10多家媒体报道，她先后获得全国三八红旗手、全国最美教师、全国模范教师、湖南省优秀共产党员等40多项荣誉。她先后到湖南省35个县市和北京3所学校作师德报告52场，在教育和社会各界激起热烈反响，很多人由此自问：“我可以为孩子们做什么，为社会奉献什么？”她以自己的责任、担当和无私奉献，树起新时期优秀教师、优秀共产党员的榜样。