近日，#莫言和余华的微信头像#登上热搜第一，引发网友关注。
原来，莫言的微信公众号刊发了一篇余华的投稿，莫言还在文章中附上了两人的微信聊天截图，一时间，两位大作家的“潦草小狗”微信头像被热议~
其实，余华在去年7月就曾回应过有网友说他神似“潦草小狗”的网络热搜，
余华老师表示欣然接受，并幽默的回应。“我觉得很好，很可爱，所以我现在发型变了，看他们怎么办？”
不过最后，余华还是放弃了无效挣扎，因为网友早就发现了真相——“不是发型的问题，是长得像，哈哈哈哈哈！”
余华不仅接受了这个设定，在韩国延世大学举办讲座时，还调侃自己穿的西装，是潦草小狗穿的西装。
“我是接受这样的形象的！”
很多人可能还不知道，近几年，余华老师已经一跃成为了许多95后、00后眼中的“顶流”。
没错，不是什么小鲜肉或男团爱豆，就是这位写了《活着》《许三观卖血记》《兄弟》的大作家余华。
不信你看，快60岁的余华在韩国开签售会，现场人山人海大多都是头发五颜六色的年轻人啊~~
来源：小红书@一颗杂草呀
为了签售会，冒雪、通宵排队，那都是常态~
来源：小红书@大白胖子 @Judy猪猪 @黄小仙儿
喝个水被烫到，在粉丝眼里：“好可爱！” “表情包”
（左图）来源：小红书@茶鹅卜酱
签售累到两眼放空，也能被网友们找到共鸣
其实在大家的印象里，作家、学者对于年轻人而言其实挺有距离感的，就算住自己家对门也不敢过去打招呼的那种，怎么到了余华这，就“趋之若鹜”了呢？
绝大部分年轻人的回答可能是：因为他不仅有才华，而且还很有趣！
很多父母都想让孩子向余华学习，成为大作家，或者至少，能写得了一手好文章。
但其实，在督促孩子向余华学习写作的同时，更要学习他的人生态度。
余华曾表示，在他看来，作家最重要的两个特质，第一就是幽默感。
他显然具备这种能力，风趣幽默、脑筋活络、肆无忌惮，在余华嘴里，生活全是段子，每天都是快乐日子。
这些年，余华老师可谓和自己的小说“各火各的”，除了小说外，他有一万种逗乐大伙的方式~~
为什么会当作家？余华开玩笑表示，因为不喜欢上班。
有人误以为余华已经不在了，余老师丝毫不介意，还活学活用~
有人问他为啥给自己的作品《活着》打9.4分，
结果余华表示，豆瓣评的，我也不会
余华的小说《河边的错误》被改编拍成电影，余华公开表示：深表失望！！？
开个玩笑 余华老师调皮地解释，失望不是因为电影的质量不行，而是因为被拍出来后他就不能再卖版权了~
别看他签售的时候两眼放空，脑子可是在飞速运转~
有人让余华签一个“暴富”，余华：这届年轻人真不错，有“抱负”👇
来源：小红书@蜡笔小心眼zi
粉丝想让余华赠言“一辈子不上班”，结果余老师反手赶紧补了一句“在家里上班也一样”~
来源：小红书@我就是个
读者想让让余华写祝自己发财，余老师不愧是文字工作者，直接把祝愿改成了肯定句：写了“你肯定会发财”，把读者感动到不行~
来源：小红书@盘子了个盘
其实，在余华看来，他的幽默，不过是带着苦难一块儿玩耍。
儿时的余华，因为父母都是医生，工作繁忙，很少有时间陪伴自己，他的童年几乎是在被反锁着的小房间或医院度过的。
余华很少提及这些，即便是年少时已渐渐闻惯了福尔马林的气味，见惯了血腥的场面，每晚都能被太平间里生离死别的哭声惊醒；即便是热得难以入眠，只能跑到太平间去纳凉午睡……这些旁人看来心酸的经历，在他的描述中，想起的竟是海涅的诗歌：“死亡是凉爽的夜晚”。
来源：综艺《朗读者》
他不说自己不分昼夜地在案头写下一字一句的漫长等待，不谈那些灵感枯竭的时刻，不提那些被退稿的落寞，他也从不故作高深，而是选择把这些事统统用调侃的方式讲出来。
被问《活着》为何一直畅销，余华谦虚地调侃，要感谢一代又一代的语文老师给学生推荐这本书，“现在要求读《活着》的语文老师，已经进入第三代了。”“感谢语文老师！“
来源：中新视频
他会“拉踩”好友，五十步笑百步地吐槽莫言爱哭，
看着像“损友”，其实，友情在余华老师心中，分量很重。
好友史铁生瘫痪以后，情绪恨低落，他曾在书里写到，因为残疾和敏感，就连家人在自己面前都不敢提及跑、跳这样的字眼。
只有余华对他说：“铁生，咱们去踢球啊！” 于是，余华和莫言等一帮好友，扛着史铁生坐火车远行，带着他去踢球，陪他重温喜欢的运动。
本该是啦啦队队长的史铁生，因为余华的“耍赖”，被迫出场坐在轮椅上当了守门员。“你在这给我们呆着昂，把球给守住。”
史铁生曾在书中回忆此事，他说：“我是最差劲但是最快乐的守门员。”
这份平等和尊重，给了史铁生极大的鼓舞。文学和友谊，让史铁生重拾新生，从心灰意冷中充满热爱地面对人生。
余华（后排左二）与史铁生、友人合影
对挚友如此，对每一个陌生的平凡人，他亦如此。
他们不会因为自己是知名作家就总想站高处教年轻人点什么大道理，反而他会站在年轻人的角度，试图理解。
瞧，这是藏在余华幽默背后的真正内涵，暖人心、接地气、强共鸣、不鸡汤、反矫情……
粉丝说，这是一个真诚的作家，他清醒地理解这个世界，理解朋友，理解每一个普通人，他承认人与人的差异，不美化现实带来的困境。
这也正是余华所说的当作家的第二个特质：同情和怜悯之心！
这种同情和怜悯之心，换种理解方式，就是善于”观察生活、感受生活“！
在麦田出版社新版《活着》的自序中，余华曾说：“我在阅读别人的作品时，有时候会影响到自己的人生态度；而我自己写下的作品，有时候也同样会影响自己的人生态度。《活着》里的福贵就让我相信，生活是属于每个人自己的感受，不属于任何别人的看法。我想，这是我20多年写作给予我的酬谢。”
温情是他退无可退的底线，理解是他旷日持久的坚持，这样的大作家，没法不爱。
除了幽默感和观察力外，最后用余华教儿子写作的两种方法来做个补充：
1、善于发现孩子无穷想象力的闪光点
余华曾在散文《儿子的固执》里分享到，他经常被儿子余海果奇怪和特别的比喻吸引。
有人不小心捏重了余海果的手腕，他会说:"你捏住我的血管了。"
余海果还在幼儿园上学时，余华有时突然吼他一声，他认为这突然的吼声对他的伤害很大，于是他跟父亲交流到“ 好比是拿着遥控器，咔嚓一下把电视关了一样，你会咔嚓一下把我的生命关了。"
余华坦言，“开始写作文以后，他的比喻总是在那些错别字和病句中间闪闪发亮。”
在《飞翔和变形》中，余华更是提到，”只有当想象力和洞察力完美结合时，文学中的想象才真正出现，否则就是瞎想、空想和胡思乱想。"
2、引导孩子多读经典文学
余华和苏童、西川等作家曾参加了一档综艺节目《我在岛屿读书》，分享了不少关于孩子阅读的想法。
几位作家一直强调孩子要多读经典作品，余华也在节目里分享，儿子小的时候最喜欢的是“奥特曼”、《哈利波特》，但看完他推荐的大仲马的《基督山伯爵》《三个火枪手》后惊叹，“原来这世界上还有比《哈利·波特》更精彩的书。”
通过阅读经典文学作品，孩子们可以深入理解生活、人性以及社会的复杂性和多样性。
但余华也强调，孩子阅读这件事要一步一步来。“你要是先给他读陀思妥耶夫斯基，那可能从此以后他就对文学反感了。”余华说道。
比如读世界名著，小学生可以读大仲马的书；《红与黑》《包法利夫人》《百年孤独》等到了初中后可以尝试阅读；托尔斯泰、卡夫卡最好等到高中时再读；果戈理适合高中毕业以后再读，因为比较枯燥。
孩子只要开始阅读，多少都会有所感悟；感悟积累起来，慢慢会形成初步的观点；观点一旦形成，就有分享和表达的冲动。
这就是文字、文学的力量！
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文：王静
编辑：美伢
审核：吴雯倩
部分参考素材：中国文化报《话剧【活着】有望走向世界 余华：改编绝对自由》、综艺《我在岛屿读书》、成都商报-成都儿童团《新学期想让孩子读经典名著？余华推荐小学生可以从大仲马开始》等