编者按：礼赞教师节，情满中秋月。9月10日，既是传统的中秋佳节，又是第38个教师节。对于不少老师来说，这一天，是可以和家人团聚欢度的日子，但对于有些老师而言，今年的教师节和中秋节与往常无异，需要继续坚守工作岗位。
在“双节”来临之际，今日女报/凤网记者特地联系了在湖南支教的外省老师、援助边疆的湖南老师和坚守在岗位的特教老师，听她们讲述教师工作和中秋团圆的故事。
正在加班备课的李卫群。
今日女报/凤网记者 欧阳婷
这个中秋节，来自湘西土家族苗族自治州的陈静和李卫群老师，主动选择了在节日中坚守工作岗位，为孩子们提供服务。
今年50岁的李卫群是湘西土家族苗族自治州特殊学校教科室主任，同时，也是聋哑班的一名语文老师，今年中秋节，即使家里就在吉首，李卫群也要和同事们守候在无法回家的孩子身旁。
1992年，学习特殊教育专业的李卫群一毕业就被分配到了刚创立的湘西州特殊学校。刚到学校时，“条件十分艰苦”，一栋教学楼给唯一招收的聋哑班的孩子提供上课和宿舍，还有一栋什么家具也没有的宿舍楼，李卫群和同事在这里打地铺度过了一年多的时间。
几十年过去，在国家和州政府的扶持下，特殊学校一年增加一个班级，有了针对聋哑、盲童和智力障碍的班级，修建了新的学生宿舍楼、教师宿舍和食堂，学校的各项设备设施逐渐完善，极大改善了学生和老师们的学习和生活条件。如今，湘西州特殊教育学校有教职工69名，在校学生162名，还要负责给22名残疾学生送教上门。
从教30年来，李卫群几乎一直担任聋哑班的班主任兼语文老师，但在面对残疾孩子时，她依旧会为孩子们和家长们的坚持而感动。李卫群的班上有一个听力障碍的学生，被父母放弃，靠着爷爷奶奶捡垃圾将他抚养长大，而这名学生也体谅爷爷奶奶的辛苦，成绩一直名列前茅。去年清明假期，这名学生的腿受伤了，为了更好地照顾孙子，奶奶执意在学校附近的农户家里，租下了一间柴房，带着孙子住在了这里。为了让这名学生免于奔波，李卫群和另一位同事轮流上门，教授孩子语文和数学。
如今，这名孩子已经重新回到班级，继续完成自己的学业。
这样的事情对李卫群来说，是从教生涯中较为普遍的。学校里的学生大多数家境困难，一般只有放长假时才会回家。每当这时候，李卫群就要时刻关注孩子们的吃的、用的、穿的是不是合适，如果家长不能经常来探望孩子，她还要自掏腰包，为学生购置换季的衣服和被子。
今年的这个中秋，正好轮到李卫群在学校值班，经过统计，大概会有40个孩子不能回家过中秋，“除了疫情防控、卫生安排，孩子们需要什么，我们就要提供什么”。
和李卫群一样，湘西州幼儿园副园长陈静也要在中秋节当天值班。
17岁从长沙师范学院毕业后，今年49岁的陈静已经在湘西州幼儿园工作了30年。自从2019年，陈静成为了湘西州幼儿园副园长，分管后勤事务后，她就更加繁忙了，“每个假期都有工作安排”。而陈静也习惯了亲力亲为，家住附近的她随时待命，只要有突发情况，她就需要随时赶到，“这个中秋，我依旧会在幼儿园内值班，以防突发情况”。
来源：今日女报
编辑：俏俏
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