编者按
宝宝的成长是一个美好过程。在宝宝和家人互动的过程中，流动着温暖和爱，也体现了生命的神奇、教育的力量。《小爱日记》专栏以细腻真实的笔触，描绘一个家庭对新成员“小爱”的呵护与喜爱，并分享有关家庭教育的感悟。
讲道理的小宝宝
文/姜欣（湖南省妇联原主席）
在小爱面前，我们变得谨言慎行，因为我们的每句话每个动作，她都是“秒学”，我们只有做更好的自己，才能成为小爱成长过程中的好榜样。
小爱的语言表达能力超过了很多同龄的孩子。还不到两岁，她就会背简单的古诗词，会完整地唱类似于《小星星》《鲁冰花》等歌曲。她改歌词的能力也很厉害，改出来还很符合语法规则，比如，她唱“小汽车呀真漂亮……”就可以随口改成她看到的所有的车：“公交车呀真漂亮”“快递车呀真漂亮”“摩托车呀真漂亮”……
小爱讲话更是厉害，每天冒出各种各样的新词，给我们带来很多惊喜。其实，她讲话的过程也是她懂礼明理的过程。过年聚会，大家都惊讶地发现她除了会唱《新年好》，还会说“恭喜发财”“健康平安”等一大堆祝福语。她有时候吃饭不乖，爷爷说：“你这样，爷爷不开心了”，小爱迅速吃一口饭，对爷爷说：“爷爷现在不伤心了吧?开心了吧”;妈妈买了一个她很喜欢的玩具，她抱着玩具跑到妈妈怀里说：“这个玩具我好喜欢啊，谢谢妈妈……”;她喝水，大多时候是用吸管，有时候也用水杯直接喝。我们用水杯喂她，她说：“这样容易呛着，不要喂到我鼻子里去了哦。”
奶奶的手扭了一下，她着急地说：“奶奶怎么了，奶奶怎么了”……然后伸出自己的小手说：“放烟花，烫了宝宝，不痛。”这是她第一次完整地叙述一件事情。过年的时候，一个烟花的小火星溅到小爱的手上。小爱用这件事安慰奶奶，说不会痛的。
她每天看很多绘本，那些绘本开阔了她的眼界，丰富了她的词汇。面对一个新玩具，她用大人的口气说：“我来研究一下。”所有的玩具都被她“研究”得透透的，连奶奶都要向她请教：这个怎么玩?
她最爱玩秋千。她跑到秋千边，那里有两个小姐姐正在荡秋千，小爱说：“姐姐让我荡一下可以吗?谢谢姐姐。”小姐姐就让给了她。在小爱荡秋千的时候，陆陆续续围过来很多小朋友，我们跟小爱商量：“还有很多小朋友想玩，我们玩完让给其他小朋友好吗?小爱自己数10下就下来好吗?”她答应了，自己从1数到10就乖乖下来让给后面的小朋友玩。
我们表扬了小爱，因为她懂得分享。在最爱的秋千面前，从不让到愿意让，这个过程也让我们看到了她的成长，这里面有绘本的力量，如《排队啦》《小熊宝宝》里面关于秩序、规则、礼让的影响，也有平时小爱喜欢过家家扮演小医生、给小玩偶们喂饭洗澡学会的换位思考、培养的同理心，还有周围家人们的耐心陪伴、适时引导。
我们和小爱始终是有商有量的，尊重她的意愿，所以她经常像个大人一样对我们的要求说“可以”或者“不可以”。
在小爱面前，我们变得谨言慎行，因为我们的每句话每个动作，她都会“秒学”，我们只有做更好的自己，才能成为小爱成长过程中的好榜样。
编辑：美伢
二审：章清清
三审：陈寒冰