“我儿子已从知名高校金融学专业硕士毕业，中学时参加科技创新类比赛，获过国家级奖项。他热爱音乐，架子鼓演奏也十分出色。他不是传统意义上的学霸，但是个全面发展的优秀孩子，我为他骄傲！”
近日，长沙市长郡滨江中学校长石东妮谈及儿子的成长时，她眼里满是自豪。
石东妮校长和儿子
石东妮从事教育工作30年，担任竞赛教练14年，从事教育管理工作10年，还培养出一个喜欢玩架子鼓的斜杠青年。
她将“育人”拆解为两道并行的题目：一道书写在学校的发展规划中，一道融入家庭的生活细节内。
让孩子被尊重、被看见
“他小学时成绩并不拔尖。”回忆起儿子的童年，石东妮坦言，当时最让她焦虑的不是分数高低，而是“孩子有没有被看见”。
儿子喜欢敲架子鼓，她便带着孩子跑少年宫找合适的老师；儿子痴迷拆家电，她索性由着他把闹钟、收音机拆得零件满地。
受身为信息学奥赛老师的母亲影响，儿子渐渐迷上科技创新，中学时一举斩获科技创新比赛全国二等奖。
即便手握这样亮眼的成绩，石东妮也没动过让儿子走竞赛升学路的念头。
“他在这方面的天赋不算顶尖，而且在我眼里，孩子在探索中收获的自信与韧性，远比一张奖状珍贵。”石东妮说。
男孩子的成长路上，总少不了调皮捣蛋的插曲，石东妮的儿子也不例外。
三年级时，他因上学迟到，被班主任“拎”到走廊“罚站”。
当天放学回到家后，儿子画了一幅漫画：一只小老鼠缩着身子，眼巴巴望着地洞，像是想钻进去躲起来。这幅画让石东妮一夜无眠。
身为家长，她能共情孩子满心的委屈；身为老师，她也理解班主任的管教初衷。
但换个角度，她更心疼那颗因当众受责而受挫的童心。
“如果老师能换一种更温和的方式，比如课后单独和孩子聊聊时间管理的重要性，或许效果会好得多。”
也正因这件事，后来成为校长的石东妮，总会和老师们分享这个故事,"在我看来教育的真谛，是让孩子学会理解与尊重，而非在恐惧与服从中压抑天性"。
全力支持孩子的发展
高中升入长郡中学后，石东妮儿子的成绩处于中游，却一头扎进了音乐的世界，成了学校交响乐团的鼓手、学生社团“HUNK乐队”队长。
当热爱与学业的天平出现倾斜，该如何引导孩子？
石东妮没有简单粗暴地用“影响学习”一票否决。在她看来，学业与兴趣从来不是对立面，反而能相互滋养、彼此成就。
“一个孩子对热爱的事，会投入百分百的专注。这份专注力，以及在兴趣中锻炼出的学习能力，完全可以迁移到文化课学习中。”石东妮解释。
彼时，儿子所在的班级学霸云集，学业上的压力让他难免有些受挫。
但在音乐上，他凭借出色的表现收获了满满的成就感，这份成就感恰好弥补了学业上的心理落差，让他始终能以积极阳光的心态追逐梦想。
而这份心态，也支撑着他在高考中发挥稳定，考入了理想的大学。
“家长和老师最该做的，是发现孩子的闪光点，引导他们找到真正热爱的事，然后义无反顾地支持他们去做。”石东妮补充道，“当然，也要教会孩子合理规划时间。尤其是在学业压力大的关键节点，学会取舍，同样至关重要。”
尊重孩子的选择
2016年，石东妮调任长郡滨江中学副校长，恰逢儿子升入高一。新校初创，千头万绪，她每天扑在学校，常常深夜才拖着疲惫的身躯回家。“最愧疚的，在他学业最紧张的时候，我根本没管他。”
但让石东妮意外的是，这份愧疚，竟被儿子的“反向陪伴”悄悄治愈。
读大学时期的一天晚上，儿子主动拉着她促膝长谈：“妈妈，你首先是你自己，你已经做得很好了，给我提供了很好的学习环境。你们给我的爱，就是对我最好的支持。”
那一刻，石东妮说，她忽然发觉，孩子远比她想象中更强大，也更懂得体谅父母。
2024年，儿子顺利拿到某名校金融学硕士学位，却抛出一个让石东妮始料未及的决定——他想再攻读一个音乐硕士学位。
石东妮的第一反应是“没必要”。但当儿子认真地阐述想法——并非要放弃金融专业，而是希望通过系统学习音乐理论与创作，将艺术思维融入未来的金融工作中时，石东妮选择了全力支持。
“最好的教育，是让孩子敢于对妈妈说‘不’，更有能力对自己的选择说‘是’。”
采访尾声，当被问及用一句话总结育儿经时，石东妮思忖片刻，给出了八个字——各自优秀，一起发光。
“父母要做的，是给孩子一方沃土，再给他一盏灯，让他知道自己是谁，要去哪里，并且敢一路狂奔。”
编辑：美伢、小清
二审：吴雯倩
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