今年小升初近在眉睫，教育界暗流涌动。近期，《焦点访谈》做了期暗访小升初“掐尖招生”的新闻，全网炸开了锅。所谓“掐尖”招生，是指某些学校为提高升学率，以笔试、面谈、评测等方式提前锁定尖子生。这种现象存在已久，不仅破坏教育生态，还制造教育内卷、加剧社会焦虑。
今年3月，教育部办公厅印发《关于开展义务教育阳光招生专项行动(2024)》明确提出，坚决整治“掐尖招生”等乱象。然而，记者暗访发现，“掐尖”招生乱象多、手段隐蔽。有的学校组织选拔考试，有的学校则参考杯赛成绩，还有的学校根据学生的简历“掐尖”。由此看出，在整治“掐尖”招生背景下，违规操作的“暗渠”不少。为何“掐尖招生”屡禁不止?
本期分享嘉宾
王建平：心理学博士 | 知名幼儿家庭教育导师
小升初“掐尖”招生屡禁不止，破局之道是什么
其实，小升初“掐尖”招生乱象只是国内教育内卷的一个缩影。究其根本，在于教育资源分配不均。人人都希望自己的孩子进入好学校，遇到好老师，拥有好学伴，但这些优质资源毕竟有限，所以“资源的紧缺”和“不能输在起跑线”的期盼，就导致家长产生无尽的“教学焦虑感”。
我们都知道，顶尖的“牛娃”一般不是学校培养出来的，而是天赋造就。但大多数的普通牛娃家长，为了名校的光环诱惑，不放过任何内卷的机会：小学，争上重点;初中，争进实验班;高中，进奥数班。孩子们的个性、天性和生命活力，被磨灭得无影无踪，最后的结果是什么呢?
曾任高中老师的作家黄灯在她所写的《我的二本学生》这本书里说：“我在具体的课堂中，充分感受到教育像一场慢性炎症，中小学时代服下的猛药、抗生素、激素，到大学时代，终于结下了漠然、无所谓、不思考、不主动的恶果。学生内心的疲惫和大学时代的严苛压力，成为他们精神生活的底色。”
大家最常忽略的“二本生”，占现有在校大学生的90%左右，总数近1800万人。这个庞大的群体，是你我身边最常见的“普娃”，也是中国绝大部分年轻人的样子。有媒体评论：今天的二本学生，或者说绝大部分年轻人，有三重特征：第一，缺乏明确具体的目标;第二，沉迷手机网络，对社会现实不太关心;第三，认识到自己成不了精英后，安于平凡。
其实这也是今天不少家长头疼的问题，孩子学习没动力，家长再怎么“鸡”也无济于事。又怕“鸡”过头了，孩子轻则产生抵触情绪，重则缺乏自驱力、永远要父母推着走。
所以，破局之道是什么?于社会而言是就是彻底纠正“唯分数、唯升学”的考核评价导向。于父母，是放下焦虑。放手让孩子去探索广袤世界，不要用狭隘的教育之路，帮他们打造可确定的人生蓝图。没有人能够真正确切地知道未来是什么样子，未来唯一确定的就是不确定性。为人父母，真正的育儿前瞻性，是保持孩子探索未知的勇气和好奇心。那么哪怕未来面对南墙，孩子也有勇气翻墙而过，去看更广阔的世界，这才是真正的“赢在起跑线上”。
编辑：美伢
二审：吴雯倩
三审：陈寒冰