》谐音汉字谐趣人生
自十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视中华优秀传统文化的传承发展。对于中华优秀传统文化，习近平指出要“善于继承才能善于创新”。
那么，如何继承如何创新？
作为长期致力于宣传工作和文化传播的石川，对继承和创新传统文化有过不少思考和探索——这位湖南大学兼职教授和专业硕士研究生导师、中国文学网高级顾问近年来在工作之余，用文字记录了对传统文化的思考。今日女报/凤网全媒体自11月24日起推出他的专栏，思想可见一斑。
我们取名《谐音汉字谐趣人生》——他以传统文化为底蕴，以生活体验为基调，用谐趣笔墨，用乐观态度，对一些汉字进行了精妙解读，并用创新思维丰富了其内涵，同时还将谐音汉字进行比较、联系和结合解读，博古通今，言简意赅，读来振奋，予人启迪。
不信，您看——
“读”与“笃”
文/石川
“读”，就是看着文字念出声，就是捧着书本或文章进行阅读，就是人们常说的读书。它是获取知识的极其重要方式，是提升能力的重要渠道，是健心益智的好事，也是劳心费神的苦活。稍明事理的人都会晓得“读”对人之重要。古人把“读”看成是种“千钟粟”、建“黄金屋”、娶“颜如玉”，并且还可“学而优则仕”，于是乎便留下了“悬梁刺股”、“凿壁偷光”、“囊萤映雪”、“王羲之吃墨”等千古佳话。而在愚昧落后的年代，“读”只是权贵和富人们的独享，穷人们不砸锅卖铁、勒紧裤带是无法涉足的。而今，随着物质条件的改善和生活水平普遍提高，只要有“读”的愿望，绝大多数人都可如愿以偿。然而，“读”不是装装样子就可以读出一个什么名堂的，它需要另一个几乎同音的“笃”字的加盟与融入。
“笃”，乃一心一意、专心致志，是认认真真的态度，是踏踏实实的作风，是久久为功的坚持。干什么事情如果连上了一个“笃”字，无收获、没成效、不成功的结局恐怕难以看到。以“笃”的要求对待“读”，书便成了人生的发动机和加油站，知识就如开启未来的万能钥匙和照亮前行道路的灯塔，开卷就必有所益，“读”就必有所得。
现在拥有读书条件的人越来越多了，但随着互联网技术的普及，捧着一部书从头啃到尾的人却越来越少了，“读万卷书，行万里路”似乎成了梦中神话，以“笃”而“读”者更是凤毛麟角，更多的人是通过上网聊天或使用微信、微博、手机短信等方式获取碎片化的信息。其实，虽然网络的信息量大、速度快，在网上可以及时地找到资料，但网络取代不了书籍的位置。书传达的不仅仅是信息，而是一种文化。在网上浏览和在灯光下捧着书读的感觉不一样，在网上不能完全地沉浸在作品当中，只能看个大概，而读书在获取知识、思想的同时却是一种享受。书中一些经典的段落、句子可以让人反复阅读、思考甚至背诵下来。书籍和网络对人的影响犹如正餐和快餐对人的肚子一样，同样可以填饱，但获取的营养和用餐时的感受是大不相同的。在网络发达的时代，人要变得丰厚而有内涵，不能因网废书，不能忘却了对书籍的“读”，也不能因之而敷衍塞责地“读”，仍然要以“笃”的憨态和拙劲，予以扎扎实实地“读”。
被动应付，三心二意，蜻蜓点水，浮光掠影，浅尝辄止，囫囵吞枣，不求甚解，肯定不是“读”的要义，更不是“笃”的要求。以“笃”的态度对待“读”，不是喊空口号，必须要有实实在在的表现。
要主动而读。“读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高”。读书是让人生不当废品、不作次品、当好成品、摘取精品、争取极品的最佳方法与途径。读书也不是请客吃饭，完全是自我补充、自我修炼、自我提高、自我完善和自我超越。真正的读书不是摆姿势、装样子，不是被推着学、逼着读，而是“为我读”、“我想读”、“我要读”，要主动、主动、再主动，主动设目标、主动订计划、主动寻机会、主动定时间、主动找保障。
要挤时而读。忙忙碌碌不是无时间读书的借口。“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的”。董遇利用“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余”的“三余”时间，博览群书，孜孜不倦，终于成为三国时期有名的学者。欧阳修不放过“马上、枕上、厕上”的“三上”时间研读经书、史书、杂记和小辞，成为了北宋时期著名的政治家、文学家。大文学家鲁迅就是把大家喝咖啡、谈天的时间，用在了学习上，最终写出了许多好文章，取得了举世瞩目的伟大成就。
要用心而读。开卷有益，在乎用心。学而不思则罔，思而不学则殆。读书最忌心不在焉和心猿意马，而是要“循序而渐近，熟读而精思”。不读则已，读则心静、气静，眼入手入心也入，与书中情节相交融，与书中人物相交流，与书中思想相交锋，做到学思结合，学实结合，学用结合，达到一览无余、出神入化之境地。
要坚持而读。信息爆炸和知识更新时代，读书必须永远在路上，不能“三天打鱼，两天晒网”，更不容许一劳永逸，要不断地读、反复地读、终身地读，要活到老学到老，生命不息，读书不止。唯如此，才能永葆“胸中书传有余香”和“腹有诗书气自华”，做到与时俱进，不为时代所淘汰。
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