编者按：
不忘初心，牢记使命，凝聚起巾帼心向党、建功新时代的磅礴力量——中国妇女第十二次全国代表大会（以下简称“中国妇女十二大”）将于10月29日在北京召开，步入新时代的中国妇女运动即将迎来一个重要的历史时刻。
届时，湖南的50名妇女代表将肩负着全省3000多万女性的重托参会，共商妇女事业发展大计，共绘女性发展蓝图——幸福都是奋斗出来的，在中国人民追求美好生活的过程中，每一位妇女都有人生出彩和梦想成真的机会，行至“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，时代女性的责任担当，清晰而坚定。
我们的盛会即将召开，各界姐妹们的振奋之心、激动之情溢于言表。本期，我们采访了中国中国妇女十二大湖南团的部分妇女代表，她们扎根基层，立足本职，无私奉献，建功立业，展现了不让须眉的巾帼之志，也表达了新时代里的湘女豪情；她们有千言万语，都在这一刻汇聚成真切的心愿，飞到北京，飞遍三湘四水，也飞到每一个妇女姐妹的心中。
感受中国妇女十二大湖南代表中的“园丁情”：
做学生的引路人，当孩子的守护者
文：今日女报/凤网记者 章清清 供图：受访者
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业，始终把教育摆在优先发展的战略位置，将公平和质量作为主要追求。五年来，全党全社会持续加大教育投入，全面深化教育综合改革，发展了具有中国特色、世界水平的现代教育，中国教育事业取得了历史性进展，总体发展水平跃居世界中上行列。
本次赴京参会的湖南代表中，有两位来自基层的教育代表，她们从办学和教学两个层面，一步一个脚印，迈出了湖南教育事业发展的步伐。
王建平
学有所能：20年培养2万名专业人才
王建平代表，益阳电脑美术职业学校校长
接到记者采访邀约的时候，王建平正在厦门参加一个家庭教育研讨会。一个星期后，还有一场更重要的会议等着她——作为妇女十二大代表，她将启程去往北京。
“行程永远满满当当。”作为职业学校校长，王建平在创校的二十余年里，累计为社会培养了2万余名美术设计、幼师、音乐表演、书法绘画专业人才，获得了“湖南省优秀民办学校”“益阳市十佳学校”等荣誉称号。同时，她自己也收获了“全国巾帼建功标兵”“湖南省五四青年奖章”“益阳市十大杰出青年”等荣誉。
提到教育领域的5年变化，王建平坦言，最大的变化在基层。随着国家和各级妇联机构对农村妇女职业教育和技能培训的重视，近年来，各种公益性质的培训课程越来越多，比如育婴师、月嫂、美容化妆、园艺烹饪等专业，帮助了不少基层妇女创业就业。
虽然一直从事职业教育工作，但近年来，王建平重点研究和关注的话题却是“女性在家庭教育中的引领地位”。
“我一直觉得，推动摇篮的手就是推动世界的手，女性修养素质的提高对孩子的养育起到了很大的作用。”王建平说，在办学的这些年，她发现很多厌学的孩子都存在家庭教育缺失的问题，越是偏远地区的孩子问题越多。所以，她曾多次下乡开展家庭教育公益讲座，希望能帮助改变这样的状况。
为了加大力度，今年，王建平还在益阳市妇联的支持与指导下，选择了全市18所偏远乡村幼儿园开展这一公益活动。
“重重身份，对我来说都是一种鞭策。”王建平说，这一次去北京参会，她将把自己开展公益讲座活动的情况报告带过去，“希望借助这次机会，为这些留守孩子代言，为家庭教育代言。回来以后，我继续投入到家庭教育、职业教育研究中，在如何提升孩子的综合能力，在课程开设、设置上做新的尝试和探索！”
谭兰霞
教有所用：她是两百贫困学子的“谭妈妈”
谭兰霞代表，宜章县思源实验学校教师
“妈妈你回来了，这是金龙哥哥下午留给你的信！”
打开信件，谭兰霞的眼眶湿润了——“谢谢谭妈妈对我的关心和照顾，我今天起床起得有点晚，所以没煮早餐，我先回学校上课了，有时间我再回家里住……”
谭兰霞是宜章县思源实验学校的语文老师。女儿口中的“金龙哥哥”是谭兰霞关注的200多名贫困学子中的一员。至今，谭兰霞对金龙的帮扶已经持续X年了。
2006年，谭兰霞辞去城市的优越工作，回到贫穷落后的家乡任教。12年来，她用热血和大爱，帮助一个个困难学生重拾信心和希望。2015年，她获评“全国十大最美教师”；此次，她更是当选为妇女十二大代表。
从凭一己之力关爱班级的特困孩子，到积极利用网络、社会力量帮助全县200多名孩子，谭兰霞认为，这是“教有所用”。随着国家对教育的投入力度越来越大，对留守儿童、特困孩子的帮扶也越来越多。但作为一名扎根乡村，从事教育工作十多年的老师，谭兰霞有一个切身的体会——“部分农村孩子学习的内驱动力不够，怕吃苦，不懂得感恩，也缺乏责任感和担当。”谭兰霞说，这些孩子在物质上并不贫瘠，但他们极度缺乏父母的陪伴教育，也不知道读书是为了什么。正因为如此，很多农村孩子的学习习惯和行为习惯都不好，有的还存在心理问题。
“好在在省妇联的领导下，各级妇联在一些农村学校开设了知心屋，组织专家团队下到各个学校，对学生和家长开展关爱留守儿童的知识讲座。”谭兰霞说，自己曾主动向学校申请，利用课余时间，为学生上励志课，通过讲故事帮助学生找到学习的方向。
谭兰霞告诉记者，励志课对学生的帮助很大，如今，她不仅为自己学校的孩子上课，还被邀请到其他学校以及地区讲课。目前，她已为全省40多个市县和北京的7所名校共计4万多名师生讲课。
作为一名湖南代表，谭兰霞说，自己更像是孩子们的“引路人”和“守护者”，“我是幸运的，也是幸福的，我希望每一名教师都能不忘初心，砥砺前行，做幸福的播种者和传递者，把知识传播得更宽更远！”