《一个高薪人才的成长史》连载之七
新华教师关键词：认真、负责、专业、敬业
在湖南长沙新华电脑学院的环境艺术作品展拿到一等奖后，赵越感觉自己的专业水平又上了一个新台阶，兴奋之余他也格外地感谢学院的精英教师团队对他的培育。再过几天就是教师节，赵越寻思着给老师们送点小礼物，借机表达自己的谢意。
赵越首先想到是踏进新华校门遇见的第一位老师——接待中心的张老师。初次见面时，张老师热情洋溢、充满活力地帮助每一位到访学生和家长了解学校，给赵越留下了深刻印象。之后，赵越又多次打电话给张老师了解学院和专业的情况，张老师每次都不厌其烦地回答赵越的问题，还根据赵越的实际情况建议他选了现在所学的专业。因此，赵越能下定决心来新华就读，张老师可谓功不可没。
入学之后，赵越经常在校园中见到张老师带领着学生和家长参观的身影，偶尔能微笑着打个招呼，大多数时候赵越都只看到张老师忙碌的背影。张老师认真专注、勤奋积极的工作态度时时激励着赵越，让他在学习上不曾有一丝懈怠。前几天听说张老师搬新家了，赵越准备把自己亲手种的那盆太阳光送给张老师，希望她每天都能有一个灿烂的好心情。
想好了给张老师送什么礼物，赵越脑中马上浮现了另外一个老师——教手绘效果图的李涤尘老师。李涤尘老师毕业于湖南师范大学美术教育系，曾在点石家装设计部任首席效果图设计师；为归一建材公司设计的全自动预制板设备制作流程动画，被用于网站推广；为株洲太子奶集团设计中西办公大楼及生产厂房建筑漫游，被采用于投标；为湖南移动、湖南移动分公司制作办大楼及住宅大楼建筑动画，被采用于视觉效果观看……积攒了大量实践操作经验的李老师2005年就加入了湖南长沙新华电脑学院教师团队，成为其中的一员。
赵越特别欣赏这种从设计师转行的教师，觉得他们在教学时更注重实用性。有一次李涤尘老师的课上，赵越提了一个很尖锐的问题：“李老师，我们的绘画功底浅，很多时候软件和实际的绘画能力有差距，怎么办？”李老师当时并没有马上回答赵越的问题，只是笑了笑说，“听好我的课，你不会有这个困扰。”
在之后的教学工作中，李老师把学生的兴趣从枯燥的绘画引向他们喜欢的爱好，从爱好着手，帮助学生实现自己的爱好，从过程中灌输素面和色彩知识。除此之外，李老师还经常组织赵越他们去户外写生，岳麓山、麓谷公园、橘子洲头等，这些地方都留下了赵越和同学们的足迹。而李老师也通过这种特殊的教学模式给学生灌输了新的设计理念，开阔了学生们的眼界。赵越还记得，在课程结束后，他特意找到李老师，对她说了这样一段话：“李老师，在您的课堂里我学到了很多，我真不知道原来手绘课对我们的设计有这么大的促进作用，在您带我的这段时间里，您教我们用眼睛看，用手触摸，用心感受，在不知不觉中我就提高了自己的手绘和设计水平，谢谢您！”送什么给李老师好呢？赵越思考良久之后决定送张手绘画给李老师，他知道这会是李老师最满意的礼物。
教3dsmax的曾志军老师、教图形设计的曾黎明老师、教AUTOCAD的王林海老师……赵越希望能在离开学校前，给每位帮助过他的老师送上一份有意义的礼物。
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