智链潇湘 小凤探会丨王士进:老师每年批作业1.2万本,孩子60%的作业都无效?AI出动立帮教育减负

2021-04-16 阅读数 41541

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编者按

冬有乌镇,春有岳麓。4月15日至17日,主题为“智链新百年云聚新高地”的2021互联网岳麓峰会在长沙召开。从八年前数十人聚会岳麓书院,到如今数百万人聚焦长沙,“网红长沙”再次站上全国“C位”,被称为“互联网产业第五城”。八方来宾欣然而至,围绕数字工程、算法算力、智能制造、科技创新等领域再一次智慧碰撞。今日女报/凤网记者深入会场、企业贴身采访,既从女性、家庭、智能的生活角度扫描,又从大国重器、新兴业态、湖南新引擎等角度看世界,寻觅在大力实施“三高四新”战略、奋力建设现代化新湖南中的她智慧、她力量、她担当、她机会。

今日女报/凤网讯(记者 郭玲)“一个老师有多辛苦,一个学生有多辛苦?教师每周工作时间超过54.5小时,全年作业批改量达1.2万本,大部分学生作业高达60%为无效重复练习……这些难题如何破解?”4月16日下午,2021互联网岳麓峰会智慧星城马栏山专场在长沙马栏山视频文创园创智园1号演播厅举行。科大讯飞智慧教育研究院院长王士进带来《智慧教育:人工智能助力减负增效,因材施教》主题演讲和深度分享。

教育,一个备受关注的话题。面对过重的作业和教学任务,学生和老师的减负愿望都非常强烈。

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王士进表示,对于这一问题的解决,人工智能可以发挥重要作用,“逐一批改卷子的工作量很大,人工智能技术可以让学生自主学习,同时通过大数据对学生的问题进行纠错,从而获得个性化诊断方案,让老师对症下药。”

近年来,人工智能还在语音识别、语义理解、复杂手写和公式识别也有了新的突破,识别率可达到97%以上。这样节约出来的时间,可以让老师减负后有精力关注孩子身心发展,减少学生的无效重复时间,使学生有时间参加体育、艺术、劳动等课程,减少焦虑情绪,培养创造力。

同时,王士进认为,在人工智能改变师生交互模式、保证学生的学习效率和进行个性化探索方面,还从技术层面让教育公平得以实现,通过技术以及线上教育方式,让偏远地区的孩子享受到同等的优质资源,缩小城乡教育的差距。不论城市还是乡村,孩子回家后都不用做大量的无效重复习题,机器可以把他已经学会的内容砍掉,针对其知识掌握的薄弱环节布置更有针对性的习题。


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