邰勇夫作文采风周末游小朋友、家长和学者郑国茂先生合影
邰勇夫做导游，请学者郑国茂给小朋友讲舜帝之谜
湖南作家邰勇夫，在他居住的长沙、株洲两地小区，每月都为街坊邻居的小朋友和家长们至少组织一次公益作文采风周末游。他组织的周末游寓教于乐，丰富多彩，虽然只半天时间，但穿越的时空可达孩子们想象中的任何地方。前一次他组织小朋友采访地质找矿专家，去地球寒武纪生命大爆发的时代探究了一番各种生物化石和玉矿石的形成；这一次，他又组织小朋友和家长们穿越时空4200年，探索远古时代，去结识一位盘古开天地式的人物，他开辟的天地是中华民族的传统美德，我们今天讲的雷锋精神、社会主义核心价值观，追朔源头，是从他开始。他，就是24孝之首，史称虞舜。
2016年5月8日正值母亲节，上午八点多，天气阴冷，长沙开福区滨江美寓小区北门，集结了一群住在附近的孩子和家长，孩子们衣着单薄，可他们一点都没觉得冷，一个个心里热乎乎，兴高采烈，小脸激动得红扑扑，充满着期待和好奇。
二年级的小朋友彭郁茜满怀好奇，闪着一双大眼睛问：“4200年前？邰勇夫伯伯你怎么带我们穿越呀？”
邰勇夫循循善诱，告诉小朋友们：“我们可以从身边开始，去问去探索，去拜访专家学者，去寻找远古时期遗存下来的蛛丝马迹。我们这次作文采风活动叫‘发现探索号’。”
小朋友们欢呼起来：“发现探索号，我们乘坐宇宙飞船喽。”
有家长担心天气冷，怕冻着孩子，要开车送孩子们，可孩子们谁都不肯乘车，他们都簇拥着他们的邰勇夫伯伯，手拉手，一路蹦着、跳着，乘坐邰勇夫的“发现探索号”的“宇宙飞船”。这真有点像昔日的乡村儿童以竹竿或扫把当马骑的情景。
这些孩子最小的是小学二年级学生，最大的是初一生，家长参与。只8分钟步行，沿着小区围墙顺时针转半圈，走进邻近的大厦林立的黄金海岸小区，孩子们如快乐的小鸟跟着他们的“导游”邰勇夫，乘坐电梯飞上21楼。
2105房，门敞开着，早有一位老人在门旁微笑着迎候孩子和家长们。这位老人叫郑国茂，68岁，宁远人，当代小说家、散文家，著作等身。任职过大学、高中物理老师，省重点中学校长。曾任宁远县文化局局长兼任文联主席。
从上世纪80年代开始，他发表出版拍摄的戏剧、小说、散文、曲艺、史学专著1000多万字，曾获全国散文一等奖、全国小说一等奖，中国文化和平奖金奖等全国大奖。
学者郑国茂爷爷给小朋友们讲传统美德故事二
小朋友们在专心听学者讲传统美德故事二
90年代开始，他寻踪觅源研究中华道德始祖舜帝之谜，走遍舜帝传说最多的湖南、山东、山西、河南、浙江、广东、广西、福建，收集考证了大量珍贵资料，写出了研究舜帝生平、思想、文化、对后世影响最为全面、系统的断代史专著《舜帝释疑108问》（首版人民出版社出版，原书名《舜帝之谜》）。为此被授予世界和平艺术大师、世界文化名人、联合国中华文化大使称号，被瑞典皇家艺术学院授予名誉博士。
郑国茂老人退休后，深居于此，很少露面，专事学术研究，这次居然被“专家学者探”邰勇夫为小朋友们逮到了，一定要请老人给孩子们讲上一课，经邰勇夫一番苦心说服，老人终于应诺。
老人为孩子们讲4200年前“舜耕历山，历山之人皆让畔；渔雷泽，雷泽上人皆让居”，只要是他劳作的地方，便兴起礼让的风尚；他在黄河之滨制作陶器，带动了所有陶匠们认真做事，精益求精，没有了粗制滥造的伪劣商品。他走到哪，人们都愿意追随，因而他所到之处一年后成为村落，二年成为城邑，三年成为都市……
是什么让舜有如此巨大的凝聚力？
老人说：是道德的力量，舜出身贫苦，4岁失去亲母，父亲昏庸，后母歹毒，后母所生弟弟刁蛮，百般加害于他，他上房苫草，后母和弟弟在下面纵火撤梯，他掘井，后母和弟弟在上面落井下石……一次次劫后余生，他不改初衷，对父亲和后母仍尽孝道，对弟弟仍施友爱，他的孝悌感动了天地。大象替他耕地，飞鸟代他锄草，后来，他的继母和弟弟也都变好了。尧帝把帝位禅让给了他，他以德治国，教化民心，为人们制定了人类最早的道德规范，称“五典”：“父义、母慈、兄友、弟恭、子孝。”他成为中华传统美德24孝之首。
株洲文明办支持活动文件一
株洲文明办支持活动文件二
邰勇夫告诉记者：“下次作文采风，我会带孩子们去附近的一处水产养殖基地，请一位全国有名的水产专家给孩子们讲讲最小的鱼、最大的鱼、会飞的鱼，鲸鱼为什么不是鱼等水产科普知识。再下次，我会带他们去采访一位两次参加越战的英雄女军医，第一次是抗美援越，第二次是自卫反击站，70多岁了，不及时采访，等小朋友们长大了，就会如现在我们采访老红军那样难了。这样做的目的就是为让孩子们不仅作文写得好，有内容，有生活，有思想；还要做人讲道德，做事有创造力。培养他们的人生大视野、大格局。”
邰勇夫公益组织的作文采风活动，避免了一些夏令营，冬令营、假日游只注重商业利益，一味迎合孩子们的贪玩、贪享乐之心，结果让孩子们玩物丧志，沾染上奢侈浪费、炫富摆阔、花钱不心疼的坏习惯。此举深受社区小朋友和家长们的欢迎，都认为这是一件功德无量接地气的社区教育事业。