中学生在公开场合表演成年人的恋爱行为方式，已屡见不鲜
上海计划生育宣传教育中心对该市5所学校1700名初高中学生开展了一项“中学生青春期调查”。结果显示，超过半数学生认为学生亲密交往很正常。虽然多数家长和老师对此持不赞成态度，但不少家长由于担心引起孩子极端反应，采取了“不管不问”的态度。
调查结果令人吃惊
近六成中学生对异性亲密交往表示“顺其自然”，这一比例在高中女生中达到89.32%。所谓的异性交往过密，指中学生过于频繁亲密的异性交往，包括现实和虚拟网络社会中的身体接触。调查显示，近七成的中学生通过网聊，与异性亲密交往。初中生发生肢体接触的比例不足3%，而到了高中阶段一下超过了10%，其中不少已经发生了性行为。个别学生甚至认为，有男女朋友而不发生性行为就是“无能”。
对于“性”，66.58%的学生认为是正常生理需要。20.29%的学生认为是情感需要。对于网络情色，24.2%的学生认为“了解也无妨”,面对一度“很黄，很暴力”的虚拟世界，5.37%的学生感到不安、惶惑，4.77%的学生觉得“很刺激”。
学生 通过恋爱摆脱压力
负责调查的洋泾中学心理教师徐琳坦言，中学生恋爱现象在如今的校园里并不罕见。
有人以为，只有课业负担不重的中职学校才有恋爱风气，事实上，不少重点中学学生恋人同样不少。摆脱孤独压抑感、减轻学习压力和满足好奇心，成为异性学生亲密交往的三大主要诱因。
家长 逃避责任不谈性问题
目前的青春期教育，63%的学生希望有课堂教育，但是，成人世界却缺乏对他们的教育和引导。
调查显示，虽然对孩子和异性亲密交往表示反对的家长仍占多数，但“不管不问”的也不在少数，高中男生家长中有31.25%采取了“鸵鸟”的态度。这一现象暴露出目前家庭性教育的状况，成人对孩子提出的各种性问题，总是避而不谈，唯恐教坏了孩子。但这实际上是在逃避性教育第一责任人的责任。
教师 不管不问的比例上升
近半数的老师反对学生亲密交往，但随着学生年龄上升，选择“不管不问”的老师比例也逐渐上升。老师们坦言，自己往往也处于两难境地，想管但又不知道如何去管，一些老师为了避免师生矛盾，引起学生极端行为，只要不在校园内“越界”，就不加干涉。即使进行干涉，也主要以不影响学业为最终目标，造成了性教育的狭隘和无效。